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数控专业重点支撑专业建设实施计划表

数控专业重点支撑专业建设实施计划表(2011年7月-9月)

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2011年7月1日—2011年7月31日

2011年8月1日—2011年8月31日

2011年9月1日—2011年9月18日

2011年9月19日—2011年9月24日

2011年9月25日—9月30日

人才培养模式与

课程体系改革

工学结合人才培养模式建设(8万元)

负责人:马福昌

调研企业(机床、新泰、新东北)(共2.5万)人员:马福昌关华东等 内容:企业数控岗位群及岗位技能要求 用人需求标准 人才规格要求 企业管理要求 要求:撰写调研报告KA1-01

聘请企业人员到校研讨论证工学结合人才培养

制定工学结合人才培养方案KA1-03(共1.3万元)

工学结合模式下专业课程体系建设(34万元)

负责人:马福昌

调研企业(机床、新泰、新东北)(共3万) 人员:马福昌等

内容:企业对职业能力要求 先进生产技术及工艺 生产流程 岗位能力要求企业典型生产加工任务 要求:撰写调研报告KA2-01和 KA2-12

聘请企业人员到校研讨论证工学结合专业课程体系

制定课程体系改革方案

工学结合教学资源开发 (50万元)

负责人:贺传举

教师(关华东侯兆林王晓航苗宇)制作4门专业核心课程《数控车编程与加工》《数控铣编程与加工》《CAD/CAM加工》《数控设备与维修》的电子教案、电子课件及多媒体视频等教学资源,统一上传教学平台。KA3-02 03 04 05(8万元)

教学模式改革(8万元)

负责人:关华东

撰写方案(信息化教学手段改革方案和项目教学改革方案)、课程考核标准KA4-01和KA4-02

工学结合模式实训实习基地建设(211万元,其中地方配套147万)

负责人:侯兆林

调研企业(机床、新泰、新东北)(1万元) 人员:侯兆林等 内容:企业车间功能及结构布局 典型生产过程 工艺流程 车间管理 要求:撰写调研报告KA5-01

聘请企业人员到校研讨论证工学结合实训实习基地

拟定工学教室建设方案及管理制度

(共3万元)KA5-02和KA5-03

工学结合教学评价体系建设(8万元)

负责人:郭英旭

调研企业和学校(机床、新东北、农学院、市进修学院)(1万元) 人员:郭英旭马福昌关华东等 内容:各学校教学质量评价机构、机制、标准和实施记录 企业用人标准、不同岗位员工考核机制、考核机构及考核办法 征求学校及企业对我校教学评价建设的建议 要求:撰写调研报告

完成调研报告KA6-01

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德育教育基地建设(6万元)

负责人:赵静

调研企业(机床和新东北)(1万元)人员:纪彬等 内容:开展德育教育意义和必要性 企业用人标准及规章制度 企业典型人物事例 我校学生就业和实习情况 企业环境、规模、设施、发展、规划及安全要求等情况 要求:撰写调研报告KA7-01

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请企业人员到校参加研讨论证学生校外德育教育

师资队伍建设

专业带头人培养(20万元)

负责人:马福昌

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骨干教师培养(32万元)

负责人:马福昌

国内数控行业培训2011年9月-2012年12月,具体时间由培训通知为准(骨干教师:侯兆林、王晓航、苗宇、吕丽莉)(4人共4万元) ??发表论文(4人共1万元)KB2-04

双师型教师队伍建设(42万元含地方配套6万元)

负责人:马福昌

2名双师型教师国内数控行业培训2011年9月-2012年7月,具体时间由培训通知为准(3万元)KB3-05

兼职教师队伍建设(28万元)

负责人:马福昌

聘请5名企业(新东北等机械加工类企业)兼职教师,从事教学、生产性实训实习引导,参与教学改革及课程开发,作学生校外顶岗实习引导教师。(12万元)KB4-01

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专业教师队伍考核评价体系建设(4万元)

负责人:郭英旭

调研企业和学校(农学院、营口大学、市进修学院)(1万元)人员:郭英旭马福昌等 内容:企业员工考核办法 各学校专业教师评价机构、机制、标准及实施 学校企业对我校教师评价建议 要求:撰写调研报告

完成调研报告KB5-01

办学体制机制创新与

校企合作

校企合作办学

(14万元含地方配套8万)

负责人:马福昌

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联系企业,达成校企合作意向

社会服务

负责人:马福昌

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联系校企合作,达成意向

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